教師帶領學生，透過觀察描繪與利用色彩，畫出眼前所看見的森園景色。
取景點:操場後側圍牆
2020年10月26日 星期一
109(上) 一年級校訂課程<創新說森園>之教學設計(109.10.12-109.10.30)
<活動三>森園好朋友-白菜夫人怕蟲蟲
1.繪本導讀
(1)教師一邊播放「白菜夫人怕蟲蟲」ppt檔，一邊進行導讀。
(2)教師帶領學生一起閱讀「白菜夫人怕蟲蟲」文本。
2.教師提問書中要點，學生發表串連成大意。
(1)白菜夫人怎樣過一天的生活?
(2)白菜夫人和蟲蟲發生了什麼事?
(3)蟲蟲遇到哪些災難?
(4)白菜夫人找不到蟲蟲時，感覺如何?
(5)蟲蟲為什麼不見了?
(6)故事的最後，白菜夫人發現了什麼?
3.內容深究:
到底什麼是美？是外表的美麗，還是心靈的美麗？
4.介紹紋白蝶生態
(1)教師透過自編「紋白蝶」ppt，介紹紋白蝶。
5.大樹進行曲:
教師帶領學生，透過觀察描繪與利用色彩畫出你所 認識的森園景色。
2020年10月12日 星期一
我變成一隻噴火龍了-一人一書初體驗
一人一書初體驗-第一次以一人一書，獨自閱讀的方式，進行閱
讀引導。
1.引導學生查詢文本基本資料。
2.指導學生靜下心獨自閱讀-鼓勵及安撫學生，即使若無法看懂國字或完成拼讀，也沒關係，可以先就會本內頁的圖片預測文本內容。
3.教師提問書中要點，學生發表串連成大意。
4.回饋:請學生發表並串聯故事內容。
5教師總結:生氣不但傷害了自己也傷害了周遭的人， 管控自己的情緒，引導出「情緒管理---生氣」的核 心價值。
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