一人一書初體驗-第一次以一人一書,獨自閱讀的方式,進行閱
讀引導。
1.引導學生查詢文本基本資料。
2.指導學生靜下心獨自閱讀-鼓勵及安撫學生,即使若無法看懂國字或完成拼讀,也沒關係,可以先就會本內頁的圖片預測文本內容。
3.教師提問書中要點,學生發表串連成大意。
4.回饋:請學生發表並串聯故事內容。
5教師總結:生氣不但傷害了自己也傷害了周遭的人, 管控自己的情緒,引導出「情緒管理---生氣」的核 心價值。
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