教學設計
1.教師進行「我們的森林」無字書繪本教學，引導小朋友發分享對森林的印象。
2.教師帶領小朋友探訪森園植物，引導學生觀察並感受校園植物的不同特色，透過這些植物讓
我們的校園更加多采多姿。
3.大樹進行曲:
(1)教師帶領學生，透過觀察描繪與利用色彩畫出認識的森園景色。
(2)透過不同的角度每班選定位置後，第一節課進行實地寫生，第二節課考量天氣因素，改以投
影方式於是內完成創作。
(3)各班創作完成後，以拼貼方式集結作品，定調為"我們的森林"，於各班牆面結合生活領域
之"蝴蝶"作品，進行展示。
教學紀錄
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