多元「談」健康晶亮視力讚-方眼男孩(1120529-1120609)

 一. 引起動機-看看你的眼

播放唐朝小栗子影片-靈魂之窗，並與小朋友討論影片內容。

二. 發展活動

1.繪本導讀

  教師發給學生一人一平板，205+206以學習吧進行課程，其他班級以

  LoiLoNote 進行文本閱  讀由教師一邊導讀，一邊引導學生回答:

(1)    為什麼東東會變成方眼？ 

(2)    東東愛做什麼事情呢?

   (3)  醫生說東東得了什麼病？要怎麼治療呢？

   (4)  你覺得東東的行為好不好？

   (5)  對於東東的生活，你想給他什麼建議？

2.內容深究-分組後請各組討論並分享:

  (1)  想一想，什麼是休閒活動?

  (2)  生活裡有些什麼不花錢又可以讓自己覺得充實的休閒活動?

  (3)    戴眼鏡在生活有什麼不方便之處？

3.小小說書人

  請小朋友上台說一說「方眼男孩」的故事內容。

4.延伸活動

  (1)認識眼睛構造

      教師以ppt介紹眼睛的構造與功能！

  (2)視力保健教學-老師揭示歸納重點：

   a.看電視應注意的事項:

•   看電視能與電視保持3公尺的距離

•   看電視30分鐘，讓眼睛休息10分鐘

•   不要一邊看電視一邊吃飯或寫功課

•   不要躺在沙發或床上看電視

•   注意看電視時，房間光線要明亮

   b.保持良好視力的方法:

•   讀書寫字要端正，光線充足不可少。

•   多吃蔬果不偏食，睡眠充足精神好。

•   接近自然多運動，望遠凝視要確實。

•   保持距離看電視，三十分鐘要休息。

•   已經近視不要慌，保持視力避高度。

5.學習單習寫

三.活動總結

   在都市中小朋友的休閒活動常被3C產品侷限，長時間且近距離的用眼，造成眼

   睛很大的傷害。

   所以期望想朋友能以主動的態度愛護眼睛，了解正確的視力保健方法，並於生

   活中實踐。

教學紀錄

教學成果