教學設計
超級任務-尋找三重的大樹
(1) 以自編ppt介紹三重國小校園中容易看見的大樹。
(2) 帶領小朋友至三重國小生態園(森園)中,以分組的方式，協助小朋友透過植物牌的
引導,實地找出並描述果樹所在的位置。
視實際教學成效，進行第一次修正，改以個人紀錄取代小 組紀錄，並因考量活
動安全性，避免出現活動視線死角， 故改於固定區域內，引導學生進行活動。
教學紀錄
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