健康體位帥-胖國王(1110530-1110603)

 

 教學設計

一.引起動機-小小營養師

   透過影片加強學童對六大類食物的分類。https://www.youtube.com/watch?v=6UQMHP7MPeI

1.繪本導讀

  教師一邊播放「胖國王」 ppt檔，一邊導讀並請學生回答:

  (1)書的封面上畫得是誰？他是什麼樣的國王？

  (2)國王那麼胖，他會遇到什麼麻煩呢？

(3)你看到胖國王遇到了哪些麻煩？你從哪裡看出來的？

  (4)國王遇到了那麼多麻煩，你覺得他快樂嗎？你覺得國王又是怎麼想的呢？

(1)國王怎樣才能變瘦呢？皇宮裡的廚師、醫生、公主、皇后會給國王想什麼好辦法呢？

(2)誰幫助了國王？用了什麼好辦法？

(3)後來國王變成什麼樣子了呢？這時候他的心情怎麼樣啊？你怎麼知道？

2.內容深究

  (1)變胖變瘦時身體有哪裡不同?

  (2)變胖變瘦對身體有什麼影響?

3.小小說書人

  請小朋友上台說一說「胖國王」的故事內容。

4.延伸活動-認識<瘦皇后>

  請小朋友透過影片觀看<瘦皇后>影片，和小朋友一起分享<胖國王>與<瘦皇后>故事所要傳達的主題內容https://www.youtube.com/watch?v=RTvu1Kja6G0

 

三.活動總結

身體健康與飲食習慣有相互關係，唯有正確的飲食加上適當的運動才能讓身體健康。