尊重「看」心情之情緒找出口-小鹿阿班的心事(1111114+1111205)

  

教學現場

1.繪本導讀

 (1)教師一邊播放「小鹿阿班的心事」ppt檔，一邊進行導讀。

(2)教師帶領學生一起閱讀「小鹿阿班的心事」文本。

2.教師提問書中要點，學生發表串連成大意。

 (1)本書的主角是?

 (2)故事中的小朋友為什麼要到黑皮老師家?

 (3)故事中的阿班到底有什麼心事？

 (4)阿班最後用什麼方式解決問題?

3.內容深究:

  教師引導學生根據文本內容討論:

(1)本書主要內容是敘述什麼事情?

(2)最近你犯過什麼樣的錯誤？或者你最近有什麼樣的心事？

(3)你用什麼方式解決你的錯誤或心事？

4.『消消氣』

 (1)利用吹氣球，想像把「氣」往氣球吹；放「氣」--打開出口，「氣」不見了。

 (2)將生氣的是吹進氣球裡，綁在腳上；踩破同學的氣球，幫同學消消氣。

(3)分享活動後的感想。

5.教師總結引導學生，當我們碰到不快樂的事，我們該如何處理?

(1)別把負面情緒往肚裡吞或轉移至他人身上。

(2)願意直接與大人談論。