109(上) 一年級校訂課程<創新說森園>之教學設計(109.09.14-109.09.25)

                                    

<活動一> 森園初體驗-我們的森林

1.教師帶領學童探索生態園區生態。

2.繪本導讀

 (1)教師一邊播放「我們的森林」ppt檔，透過無字書，引導小朋友發分享對森林的印象。

(2)教師透過「我們的森林」ppt檔，並引導學生翻閱 內容，介紹書中所描畫的森林動植物。

3.教師提問:

(1)有哪些書中所描畫的森林動植物是你所認識的?

(2)老師介紹後，你又多認識了哪些森林動植物?

(3)當我們跟著作者遊歷書中景象後，你覺得森林中動物的足跡有了麼樣的變化?為什麼會有這

    樣的變化?

(3)你認為封面級最後(第38、39頁)到底誰眼中的世界?為什麼你會這樣認為?

4.森園巡禮:

 (1)教師帶領小朋友探訪森園植物，介紹此時校園中常見的植物；透過視覺、嗅覺或觸覺認識校

      園植物。

(2)請學生分享自己觀察到什麼?

   如:校園的植物身上的葉子都是綠色的嗎?看到甚麼顏色的花?

 (3)教師引導學生觀察並感受校園植物的不同特色，透過這些植物讓我們的校園更加多采多姿。