風到哪裡去了part1-風來了(1090928-1091002)

1.繪本導讀

2.角色扮演:

教師引導學生透過肢體動作，先將自己想像成是一棵樹，透過教師敘述引導，讓學生

嘗試以肢體動動作做出在不同類型的風吹拂下，風吹樹木所呈現的狀況。表現不同風

速 (如微風 、強風、颱風、龍捲風或狂風暴雨……)情境。